viernes, 23 de octubre de 2015

Gènero de los sustantivos

Plural y singular

Las profesiones

Vocabulario sobre trabajos y oficios


¿Cómo preguntar por la profesión?
¿Cuál es tu profesión? ¿ En qué trabajas?
¿A qué te dedicas?


 ¿Cómo responder?
 Mi profesión es .....
 Yo soy + nombre de la profesión
 Trabajo en + lugar de trabajo  (hospital, colegio, peluquería....)








En la mayoría de los casos el femenino de los oficios, cargos y profesiones se forma adjuntando un -a a la raíz de la palabra y el masculino se forma adjuntando una -o.

1.     La formación terminada en  -a/-o

            la mecánica                                         el mecánico

2.    La formación terminada en -era/-ero

            la cocinera                                         el cocinero

3.   La formación terminada en  (t o d) + -ora/-or

            la doctora                                   el doctor

4.   La formación terminada en -ana/-ano

            la decana                                            el decano

5.   La formación terminada en -aria/-ario

             la veterinaria                                   el veterinario

6.    La formación terminada en -ila/-il

             la albañila                                         el albañil 

   
7.    La formación terminada en -enta/-ente

           la dependienta                                el dependiente


Casos de género común

el / la chef
el / la contable
el / la modelo
el / la profesional
el / la periodista
el / la pediatra
el / la electricista
el / la cantante
el/  la piloto
el / la testigo
el / la artista
el / la estudiante



miércoles, 21 de octubre de 2015

La hora y las partes del día



Disculpe ¿qué hora es?


Para decir la hora usamos el verbo SER.

Es la una en punto. ("la una" es singular)
Son las dos/tres/cuatro... en punto. ("las dos,tres,cuatro.. son plural)

  • Hora y minutos desde minuto 1 hasta 29

13:05 Es la una y cinco minutos.
15:15 Son las tres y cuarto.
17:20 Son las cinco y veinte.
18:30 Son las seis y media.

  • Hora y minutos desde minuto 31 hasta 59
                     
13:35 Son las dos menos veinticinco minutos.
15:45 Son las cuatro menos cuarto.
17:50 Son las seis menos diez.
18:00 Son las seis en punto.

Las partes del día



Ejercicios

domingo, 18 de octubre de 2015

Verbos reflexivos

Los verbos reflexivos son verbos transitivos cuya acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza.
En la forma de infinitivo los encontraras acompañados del pronombre SE al final.
Ejemplos: DespertarSE, lavarSE, ponerSE etc.

Esta forma de SE se convierte en un pronombre reflexivo que permite la conjugación del verbo.

Yo Me                                                                                                                                                      
Tú Te
Él/Ella/ Usted Se
Nosotros Nos
Vosotros Os
Ellos/Ellas/Ustedes Se

Yo me ducho todas las noches.
Tú te duchas todas las noches.
Él / Ella se ducha todas las noches.

Nosotros nos duchamos todas las noches.
Vosotros os ducháis todas las noches
Ellos se duchan todas las noches.

Los verbos reflexivos se dividen  por grupos según su uso:


  • Verbos reflexivos que indican acciones del sujeto hacia sí mismo: acostarse, bañarse, cepillarse, ducharse, estirarse, lavarse. levantarse, llamarse, maquillarse, mirarse, peinarse, ponerse (la ropa), quitarse (la ropa), rascarse, secarse, sentarse, vestirse.

                                            Ellas se peinan.

  • Verbos reflexivos que indican acciones recíprocas (el uno al otro): amarse, conocerse, pelearse, encontrarse (con alguien).
                                           Nosotros nos amamos.


  • Verbos reflexivos que indican acciones no deliberadas: caerse, confundirse, romperse, olvidarse, perderse.
                                            Yo me confundí de clase.


  • Verbos reflexivos que indican un cambio de condición física: acercarse (a), alejarse (de), bajarse (de), callarse, cansarse, curarse, despertarse, dormirse, enfermarse, envejecerse, mojarse, moverse, mudarse (de casa), subirse (a).
                                           Él se muda a Barcelona.


  • Verbos reflexivos que indican un cambio de condición social: casarse (con), divorciarse (de), empobrecerse, enriquecerse, graduarse (de)
                                           Se casan en primavera.


  • Verbos reflexivos que indican un cambio de percepción: acordarse (de), acostumbrarse (a), asegurarse (de), darse cuenta (de), enterarse (de), interesarse (por), fijarse (en), olvidarse (de).
                                           Ella se interesa por ti.

  •  Verbos reflexivos que indican un cambio de estado o reacción emocional: aburrirse, alegrarse (de), asustarse, avergonzarse, calmarse, cansarse (de), divertirse, enamorarse (de), enfurecerse, enloquecerse, enojarse, enorgullecerse, entristecerse, preocuparse (de), tranquilizarse.
                                           Me alegro de verte.
        

  • Algunos verbos que cambian de significado con el pronombre reflexivo: despedir vs despedirse, dirigir vs dirigirse (a), encontrar vs encontrarse (con), ir (a) vs irse (de), llevar vs llevarse bien/mal (con), meter vs meterse (con), parecer vs parecerse (a).
                                             Se despide de sus padres.
                                             La empresa despide muchos trabajadores.


  • Algunos verbos que siempre son reflexivos: acordarse (de), apropiarse (de), arrepentirse (de), atreverse (a), equivocarse, esforzarse, jactarse (de), quejarse (de), rebelarse, suicidarse.
                                              Te  atreves con todo.

¡A practicar!

Vocabulario;Los dias de la semana

Imagen:Gaturro.com
Los nombres de los días de la semana vienen de los dioses Romanos, aunque después los Germanos pusieron los nombres de los suyo

Vocabulario;La familia y las relaciones de parentesco

uso
Fuente:Me encanta escribir en español


El núcleo familiar es el grupo formado por una pareja (o un adulto) y sus hijos.
El parentesco es el vinculo entre dos personas por matrimonio, consanguinidad o adopción u otra relación estable de afinidad.


Un poco de historia: Árbol genealógico de los Reyes Católicos



Fernando e Isabela mas conocidos como Los Reyes Católicos eran cónyuges: marido y mujer o esposo y esposa
Tuvieron cinco hijos: Juana, Isabel, Juan, María y Catalina.
Su hija Juana mas conocida como Juana "la Loca" contrajo matrimonio con Felipe "el Hermoso" en Flandes. Felipe "el Hermoso" era su marido o esposo.
Felipe "el Hermoso" era el yerno de Los Reyes Católicos.
Felipe "el Hermoso" era  el cuñado de los hermanos de Juana "la Loca"
Juana era  la nuera de Maximiliano I y de María de Borgoña y  la cuñada de Margarita, la hermana de Felipe "el Hermoso".
Los hijos de Juana "la Loca" y Felipe "el Hermoso"  eran  los nietos de los Reyes Católicos.
Los hijos de Juana  "la Loca" y Felipe "el Hermoso" eran los  sobrinos de sus hermanos .
Los hermanos de Juana "la Loca" y Felipe "el Hermoso" eran  los tíoslas tías de sus hijos.
Su hijo Carlos V y Emperador de Sacro Imperio se casó con Isabel de Portugal.Ella era su esposa o mujer.
Sus hijos Felipe II, Maria y Juana eran  los bisnietos de los Reyes Catolicos y  los nietos de Juana y Felipe.












Los Adjetivos Posesivos Átonos (débiles)


Los adjetivos posesivos son adjetivos que establecen una relación de posesión  o                     pertenencia respecto a sustantivo al que acompañan.
Los adjetivos posesivos concuerdan en número y en género con los sustantivos.

Existen dos grupos de los adjetivos posesivos: los átonos ( o débiles)  
                                                                      los tónicos ( o fuertes).

Los Adjetivos Posesivos átonos:
  • Siempre van delante del sustantivo que determinan.
  • Concuerdan en númerogénero con el sustantivo que determinan.  
             Singular                                                         Plural
          Nuestro coche.  (M)                                  Nuestros coches. (M)        
          Nuestra casa.     (F)                                   Nuestras casas.   (F)
          Mi casa.              (F)                                    Mis casas.(F)
          Mi coche.            (M)                                  Mis coches.(M)




martes, 6 de octubre de 2015

¿Cuándo usar POR y cuándo PARA?



  • PARA-FINALIDAD-DESTINATARIO-BENEFICIARIO
María compra las flores para su madre.
¿Quien es el beneficiario de la compra?
La madre de María va a recibir las flores. Ella es el beneficiario de la compra.

Elegí Tenerife para aprender español.
¿Cuál es mi  intención, lo que quiero conseguir, finalidad de mi elección?
Mi intención es aprender español. 


  • POR - CAUSA
María compra las flores por su madre.
¿
¿
¿Por què compra María las flores?
¿
La razón por la que María compra las flores es su madre,ella es la causa. 

Elegí Tenerife por el sol.
La razón o la causa por la que elegí Tenerife es el sol. 


  • PARA - LIMITE DE TIEMPO
El traje tiene que estar listo para el lunes.
El lunes es la fecha limite.



  • POR-FECHA APROXIMADA
El traje estará hecho por la tarde.
No sabemos la hora exacta.



  • PARA  - LUGAR DE DESTINO
Los niños van para el  parque.
Los niños se dirigen hacia parque, se encuentran de camino hacia el parque.

Voy para centro.
Me dirijo hacia centro.


  • POR -  LUGAR APROXIMADO
Niños van por el parque.
Los niños están en algún lugar dentro del parque. 

Vivo por el centro.
No especifico el lugar exacto. 

Pon a prueba tus conocimientos


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